Un acercamiento crítico a la racionalidad occidental
Resumen: la filosofía y ciencia occidental se han asentado durante siglos en un concepto de razón cuyos rasgos más sobresalientes eran la ahistoricidad y su voluntad de ordenar el mundo[…]
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La propaganda como saturación en las democracias capitalistas
Schopenhauer en su breve libro Sobre la filosofía de Universidad trata de analizar como el fenómeno de la mercantilización de la Filosofía ha afectado a esta disciplina, la pregunta sería[…]
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Las falacias materiales
Una falacia en la argumentación es la aplicación incorrecta de un principio lógico válido, o la aplicación de un principio inexistente. Un razonamiento que contiene una falacia se denomina falaz[…]
Del menosprecio a las habilidades manuales en la educación institucional
Creo que puedo partir de la tesis según la cual para que un individuo que desarrolla una labor sienta satisfacción en su ejecución, es preciso que la dificultad específica[…]
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El método hipotético-deductivo
I. EL MÉTODO DEDUCTIVO: Podemos definir el método deductivo como aquel método que partiendo de unas premisas teóricas dadas llega a unas conclusiones determinadas a través de un procedimiento de[…]
II. 7 – La fractura entre las ciencias positivas y humanas
La actual fractura entre los conocimientos científicos y humanísticos, que se manifiesta como oposición entre “las ciencias y las letras”, es una fractura artificial que afecta tanto a nuestro[…]
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II.6 – El valor de la educación física para una formación plena
En el segundo libro del “Emilio” J. J. Rousseau subraya la importancia que tiene la formación física para el niño desde que empieza a andar hasta la preadolescencia. Aunque algunos[…]
Dos años de web
Hoy este blog cumple dos años. Desde su inicio entendí este proyecto como una especie de diario intelectual en el que trabajase los textos que leyese o las ideas que[…]
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El maestro traidor
Hoy quiero compartir con los lectores del blog un fragmento de la obra de Tito Livio en la que narra como la generosidad de un general romano[…]
II.5 – Sobre la formación en la sensibilidad de nuestros jóvenes
Si en un capítulo anterior traté del menosprecio de las habilidades manuales en nuestro sistema educativo, en el de hoy quiero analizar ese mismo menosprecio que sufren habilidades artísticas.[…]
